Vi här på Birgit Rausing Centrum för Medicinsk Humaniora har under de senaste åren på olika sätt visat hur medicinsk humaniora kan ingå i olika professionsutbildningar vid Lunds universitet. Här i bloggen har vi tidigare kunnat berätta om erfarenheter t ex från arbetsterapeutprogrammet och psykologprogrammet. I år har barnmorskeprogrammets och logopedprogrammets studenter fått sin “dos”. Detta hade förstås aldrig hänt om vi inte haft dedikerade lärare som är villiga att testa nya pedagogiska grepp, som fattar grejen med att samarbeta över ämnesgränser. En sådan lärare ansökte tidigare i år om att bli sk Excellent Teaching Practitioner vid Medicinska fakulteten här i Lund. Det var ingen mindre än Susanna Whitling, Universitetsadjunkt, PhD, vid Logopedi, foniatri och audiologi. Och, ähum, alltså en av BRCMHs närmast affilierade.
Och det var väl klart att ETP-nämnden bara kunde komma med ett utlåtande i detta fall: JAVISST ska Susanna Whitling få kalla sig en Excellent Teaching Practitioner! Susanna blir uppmärksammad idag på Forum Medicum, Sölvegatan 19, i samband med Medicinska fakultetens julfirande. GRATTIS Susanna, vi är jätte-jätte stolta!
Susannas egna ord, som fick avsluta hennes ansökan om att bli ETP, tycker vi sätter fingret på hur viktigt detta med tvärvetenskap och samarbete är och vilken målsättning lärargärningen ju bör ha.
“I mångt och mycket vill jag fortsätta på min inslagna väg och fortsätta tacka ja till nya spännande utmaningar som komma skall, må det vara läromedelsutveckling, utbildningsorganisation eller enstaka föreläsningar inom andra områden än mitt eget. Det är en förmån att arbeta bland otroligt kompetenta och generösa kollegor och studenter. Jag bär vördnadsfullt det stora ansvaret att guida studenternas resa från en krampaktig känsla av felfrihet till självständiga, trygga och utmanande logopeder som är redo att låta kunskapen, dvs. ytan mot det okända, växa resten av ett långt yrkesliv.”